Panorama general de los trastornos del espectro autista en Minnesota

Los hallazgos de la Red de Vigilancia del Autismo y las Discapacidades del Desarrollo de Minnesota (MN-ADDM, por sus siglas en inglés) ayudan a profundizar el conocimiento sobre la cantidad de niños con trastornos del espectro autista (TEA), las características de esos niños y la edad a la que se evalúan por primera vez y se les da un diagnóstico.

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1 en 44

En el 2016, la MN-ADDM identificó TEA en cerca de 1 de cada 44 niños de 8 años de edad, o el 2.3% de ellos, en una zona de Minnesota.

Minnesota Prevelance

Esto es superior al porcentaje promedio de niños en quienes se identificaron TEA (1.85 %) en el 2016 en todas las comunidades de los Estados Unidos en las que los CDC hicieron seguimiento de estos trastornos en el 2016.

No se encontraron diferencias significativas en la prevalencia

de TEA entre los niños de raza blanca, los de raza negra y los hispanos.

El 39 % de los niños

en quienes se identificaron TEA recibieron una evaluación integral del desarrollo antes de los 3 años de edad.

gráfico que muestra el 39%

Hubo una probabilidad 3.9 veces

más alta de identificar TEA en los niños que en las niñas.

Iconos que muestran 3.9x

El 54 % de los niños

en quienes se identificaron TEA tuvieron un diagnóstico de TEA documentado.

gráfico que muestra el 54%

A la mitad de los niños

en quienes se identificaron TEA se les dio un diagnóstico antes de los 56 meses de edad.

El MN-ADDM tenía datos sobre el coeficiente intelectual (CI) para el 90 % de los niños en quienes se identificaron TEA.
Minnesota IQ graphic

Preguntas frecuentes

¿Qué es lo más importante que nos enseñan estos hallazgos?
  • Minnesota identificó la segunda prevalencia más alta de TEA en la Red ADDM.
  • En Minnesota, hubo diferencias entre el porcentaje de niños y niñas identificados, con la identificación de más niños que niñas. Esto es congruente con estimaciones previas y otros estados en la Red ADDM.
  • Los hallazgos de MN-ADDM revelan también que no hay diferencias en la prevalencia de TEA entre grupos raciales y étnicos en Minnesota. La cantidad pequeña de niños en algunos de estos grupos dificulta determinar si la prevalencia de TEA es verdaderamente diferente entre los grupos. El MN-ADDM continuará haciendo seguimiento de la prevalencia de TEA y usando esta información para abordar las diferencias en salud entre los grupos en Minnesota.
  • Si bien los TEA se pueden diagnosticar a partir de los 18 meses de vida, el MN-ADDM identifica a niños con TEA a edades mucho más avanzadas. El MN-ADDM seguirá trabajando con la comunidad para promover la evaluación sistemática del desarrollo y la identificación temprana.
¿Para qué puede servir esta información?

Los hallazgos del MN-ADDM se pueden utilizar para:

  • Promover la identificación temprana de TEA;
  • Planificar las necesidades de servicios de personas con TEA y ofrecer capacitaciones relacionadas con los TEA para los proveedores de atención médica y las familias.
  • Guiar futuras investigaciones sobre los TEA; y
  • Servir de base para las políticas que promueven mejores resultados en las personas con TEA.
¿Cómo y dónde se recolectó esta información?

La información de MN-ADDM se basa en el análisis de datos obtenidos de los antecedentes médicos y los registros de educación especial de niños que tenían 8 años de edad y vivían en partes de dos condados en el 2016.

Zona de seguimiento:
Partes de los condados de Ramsey y Hennepin, incluido Minneapolis-St. Paul

Niños de 8 años de edad en zona de seguimiento: 13 728

  • 42 % de raza blanca
  • 27 % de raza negra
  • 15 % hispanos
  • 15 % asiáticos o nativos de las islas del Pacífico
  • 1 % otro

Recursos

Help Me Grow
1-866-693-GROW (4769)
www.helpmegrowmn.orgexternal icon
MDE.ECSE@state.mn.us

Minnesota Autism Portal
www.mn.gov/autism/external icon

Departamento de Educación de Minnesota
https://education.mn.gov/MDE/dse/sped/cat/aut/external icon

Autism Society of Minnesota
www.ausm.orgexternal icon

Campaña de los CDC Aprenda los signos. Reaccione pronto. Proyecto MN
https://addm.umn.edu/ltsaeexternal icon

University of MN Autism and Neurodevelopment (Voyager) Clinic
612-365‑ 8400
https://www.mhealth.org/childrens/locations/buildings/2512-building/pediatric-specialty-care-voyager-clinicexternal icon

Conéctese con el Proyecto MN-ADDM
Instituto de Integración de la Comunidad (ICI) Universidad de Minnesota
150 Pillsbury Drive SE
Minneapolis, MN 55455
https://addm.umn.edu/external icon
autism@umn.edu