Indicadores en acción : 4 años
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Biblioteca de fotos y videos de indicadores del desarollo
- Áreas social y emocional
- Áreas del habla y la comunicación
- Área cognitiva
- Áreas motora y de desarrollo físico
Áreas social y emocional
Disfruta haciendo cosas nuevas
Descripción
Los niños de este video levantan la mano para decirle al maestro que quieren leer un libro nuevo. El hecho de que disfruta hacer cosas nuevas es un indicador del desarrollo social/emocional de los 4 años.
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Juega a “papá y mamá”
Descripción
Los niños de esta imagen están cambiándoles los pañales a las muñecas, jugando con la imaginación a ser la madre y el padre de los “bebés”. Jugar al papá y a la mamá es un indicador del desarrollo social/emocional de los 4 años.
Cada vez se muestra más creativo en los juegos de imaginación
Descripción
En este video, el pequeño niño muestra un juego creativo de simulación.
Ser cada vez más creativo en el juego de fantasía es un indicador del desarrollo social/emocional de los 4 años.
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Le gusta más jugar con otros niños que jugar solo
Descripción
Este pequeño niño responde que preferiría volver al salón de clases para jugar con sus amigos que quedarse a jugar solo.
Preferir jugar con otros niños que jugar solo es un indicador del desarrollo social/emocional de los 4 años.
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Coopera cuando juega con los otros
Descripción
Estos niños están cooperando mientras juegan juntos con el mismo juguete. Cooperar con otros niños es un indicador del desarrollo social/emocional de los 4 años.
A menudo, no puede distinguir la fantasía de la realidad
Descripción
Este pequeño niño habla sobre los zombis como si fueran reales. No poder diferenciar entre lo real y lo imaginario es un indicador del desarrollo social/emocional de los 4 años.
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Habla acerca de lo que le gusta y le interesa
Descripción
Este pequeño niño cuenta que le gustan los dulces. Hablar sobre gustos e intereses es un indicador del desarrollo social/emocional de los 4 años.
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Áreas del habla y la comunicación
Sabe algunas reglas básicas de gramática, como el uso correcto de “él” y “ella”
Descripción
Este pequeño niño demuestra un indicador del desarrollo del lenguaje/de la comunicación de los 4 años al hablar sobre su primo usando los pronombres correctos.
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Canta una canción o recita un poema de memoria
Descripción
Este pequeño niño canta una canción de memoria. Este es un indicador del desarrollo del lenguaje/de la comunicación de los 4 años.
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Relata cuentos
Descripción
Este pequeño niño cuenta cuando fueron a la granja con sus compañeros de clase.
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Área cognitiva
Nombra algunos colores
Descripción
Este pequeño niño nombra los colores de las figuras de la tarjeta. Nombrar los colores es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años.
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Nombra algunos números
Descripción
Este pequeño niño nombra los números cuando el maestro los señala en una tarjeta. Nombrar los números es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años.
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Entiende el concepto de contar
Descripción
Este pequeño niño entiende la idea de contar, aunque aún no lo hace perfectamente. Entender esta idea es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años.
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Comienza a entender el concepto del paso del tiempo
Descripción
En este video, el pequeño niño mira el reloj con su maestro y comienza a entender el paso del tiempo. Comenzar a entender el paso del tiempo es un indicador del desarrollo cognitivo de los 4 años.
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Recuerda partes de un cuento
Descripción
Cuando la maestra lee un libro a los niños, ellos le cuentan lo que recuerdan de la historia. Recordar partes de un cuento es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años.
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Entiende el concepto de “igual” y “diferente”
Descripción
Este pequeño niño le dice a la maestra que todas las frutas de juguete de la pila no son iguales y le dice que todas las bananas son iguales. Entender la idea de “iguales” y “diferentes” es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años.
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Dibuja una persona con 2 o 4 partes del cuerpo
Descripción
La niña de esta foto hizo un dibujo de una persona con al menos 2 partes del cuerpo, esto es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años. Es frecuente que los niños a esta edad dibujen personas solo con la cabeza y con las piernas.
Usa tijeras
Descripción
Esta niña pequeña está cortando (recortando) con tijeras, esto es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años.
Empieza a copiar algunas letras mayúsculas
Descripción
Este niño está mostrando el indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar y resolver problemas) de los 4 años, copiar letras mayúsculas.
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Juega juegos infantiles de mesa o de cartas
Descripción
Estos niños están exhibiendo un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años al jugar un juego juntos.
Le dice lo que le parece que va a suceder a continuación en un libro
Descripción
Mientras están leyendo el libro, el maestro les pregunta a los chicos qué piensan que le pasará al personaje del cuento. El pequeño niño predice que el panda se caerá, pero usa el tiempo incorrecto al decir “se cayó”. Decir lo que piensan que pasará luego en un libro es un ejemplo de un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) de los 4 años.
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Áreas motora y de desarrollo físico
Brinca y se sostiene en un pie hasta por 2 segundos
Descripción
La niña pequeña de esta foto es capaz de pararse en un pie durante al menos 2 segundos, este es un indicador del movimiento/físico de los 4 años.
La mayoría de las veces agarra un balón que rebota
Descripción
Las 3 imágenes de esta serie muestran a una niña demostrando un indicador del desarrollo de los 4 años, atrapar un balón que rebota (la mayoría de las veces).
Se sirve los alimentos, los corta con supervisión y los hace papilla
Descripción
Esta imagen muestra a una niña pequeña sirviendo una bebida para su amigo. Servir, cortar sin supervisión y aplastar la comida son indicadores del desarrollo del movimiento/físico de los 4 años.
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¿Cómo se visualizan los diferentes formatos de archivos (PDF, DOC, PPT, MPEG) en este sitio?- Esta página fue revisada el: 28 de junio de 2018
- Esta página fue modificada el: 28 de junio de 2018
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