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Indicadores en acción : 1 año

Biblioteca de fotos y videos de indicadores del desarollo

 

Actúa con timidez o se pone nervioso en presencia de desconocidos

Descripción

En este video, los pequeños niños actúan con timidez cuando están cerca de un hombre nuevo en su salón de clases.
La timidez y el nerviosismo frente a extraños es un indicador del desarrollo social/emocional del año.

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Llora cuando la mamá o el papá se alejan

Descripción

En este video, el pequeño niño llora cuando su madre se aleja del salón de clases. Llorar cuando la madre o el padre se alejan es un indicador del desarrollo social/emocional del año.

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1 Ano Tiene Cosas Preferidas

 

1 ano Tiene cosas y personas preferidas

 

1 ano Tiene cosas y personas preferidas

Tiene cosas y personas preferidas

Descripción

Estas 3 imágenes muestran el proceso de una niña que tiene personas y objetos favoritos; esto es un indicador del desarrollo social/emocional del año.

En la imagen 1 de 3, la niña está sentada con su madre mientras sostiene un animal de peluche. En la imagen 2 de 3, la niña juega con su madre y con su animal de peluche. En la imagen 3 de 3, la niña sostiene su animal de peluche en la silla del auto.

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Tiene personas preferidas

Descripción

El pequeño niño de este video camina de la mano de un pequeño niño, que es una de sus personas favoritas. Tener personas favoritas es un indicador del desarrollo social/emocional del año.

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Demuestra miedo en algunas situaciones

Descripción

Este pequeño niño muestra que le tiene miedo a un gran perro de juguete al no acercarse e incluso ponerse de espaldas a este. Mostrar miedo en ciertas situaciones es un indicador del desarrollo social/emocional del año.

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1 ano Le alcanza un libro cuando quiere escuchar un cuento

Le alcanza un libro cuando quiere escuchar un cuento

Descripción

Esta imagen muestra a un niño entregándole un libro a un adulto para escuchar un cuento; esto es un indicador del desarrollo social/emocional del año.

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Repite sonidos o acciones para llamar la atención

Descripción

En este video, el pequeño niño escucha a sus maestros aplaudir y decir “hurra”. Luego, él repite la acción al aplaudir con sus manos y decir “hurra” para llamar la atención. Repetir sonidos o acciones para llamar la atención es un indicador del desarrollo social/emocional del año.

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1 ano - Levanta un brazo o una pierna para ayudar a vestirse

Levanta un brazo o una pierna para ayudar a vestirse

Descripción

En esta imagen, un niño levanta el brazo para ayudar a que le pongan la camisa; esto es un indicador del desarrollo social/emocional del año.

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Juega a ¿Dónde está el bebé? (cucú, “peek-a-boo”) y a dar palmaditas con las manos

 

1 ano - Juega a ¿Dónde está el bebé? (cucú, “peek-a-boo”) y a dar palmaditas con las manos

 

Juega a ¿Dónde está el bebé? (cucú, “peek-a-boo”) y a dar palmaditas con las manos

Descripción

En estas 2 imágenes, una niña está jugando a ¿Dónde está la niña?; esto es un indicador del desarrollo social/emocional del año. En la imagen 1 de 2, la niña tiene la cara cubierta con una sábana. En la imagen 2 de 2, se eliminó la sábana, y la niña y el adulto se están riendo.

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Entiende cuando se le pide que haga algo sencillo

Descripción

En este video, el pequeño niño le entrega el talonario a su maestro cuando se le indica que lo haga. Responder a una petición verbal simple es un indicador del desarrollo del lenguaje/de la comunicación del año.

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Usa gestos simples, como mover la cabeza de lado a lado para decir “no” o mover la mano para decir “adiós”

Descripción

El pequeño niño en la primera parte de este video dice adiós con la mano y el pequeño niño de la segunda parte dice que no con la cabeza. Utilizar gestos simples como estos es un indicador del desarrollo del lenguaje/de la comunicación del año.

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Hace sonidos con cambios de entonación (suena como si fuera lenguaje normal)

Descripción

Este pequeño niño parece estar hablando, pero aún no utiliza palabras. Producir sonidos de esta manera es un indicador del desarrollo del lenguaje/de la comunicación del año.

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Dice “mamá” y “papá” y emite exclamaciones como “oh-oh”

Descripción

El pequeño niño de este video dice “oh oh” cuando se caen sus bloques; esto es un indicador del desarrollo del lenguaje/de la comunicación del año.

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Trata de imitar las palabras que escucha

Descripción

Este pequeño niño intenta imitar a su madre cuando ella dice “Dante” (el nombre de su perro). Que intente decir las palabras que usted dice es un indicador del desarrollo del lenguaje/de la comunicación del año.

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Explora los objetos de diferentes maneras: por ejemplo, los sacude, los golpea o los tira

Descripción

Este pequeño niño explora sus juguetes de diferentes maneras, sacudiéndolos y golpeándolos. Esta actividad es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) del año.

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1 ano - Encuentra fácilmente objetos escondidos

 

1 ano - Encuentra fácilmente objetos escondidos

 

1 ano - Encuentra fácilmente objetos escondidos

 

Encuentra fácilmente objetos escondidos

Descripción

Estas 3 imágenes muestran un niño encontrando un objeto fácilmente; esto es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver un problema) del año. En la imagen 1 de 3, el niño comienza a mover la sábana. En la imagen 2 de 3, el artículo se destapó parcialmente. En la imagen 3 de 3, el niño destapó el juguete.

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Cuando se nombra, algo mira en dirección de la ilustración o cosa que se nombró

Descripción

Este pequeño niño observa y señala al conejo del libro cuando su maestro lo nombra. Observar la ilustración o cosa correcta cuando se la nombra es un indicador del desarrollo cognitivo del año.

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1 ano - Copia gestos

 

Copia gestos

Descripción

La niña pequeña en esta imagen está observando a una mujer y copia sus gestos; esto es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) del año.

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Comienza a usar las cosas correctamente (por ejemplo, bebe de una taza, se cepilla el pelo)

Descripción

El pequeño niño sabe cómo usar un vaso correctamente; esto es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) del año.

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Golpea un objeto contra otro

Descripción

Al golpear los juguetes entre sí, este pequeño niño muestra un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) del año.

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Mete cosas dentro de un recipiente, las saca del recipiente

Descripción

En este video, un pequeño niño muestra un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) al colocar el juguete en el cubo y al volverlo a sacar.

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Suelta las cosas sin ayuda

Descripción

En este video, el pequeño niño logra desprenderse de sus juguetes por sí mismo. Desprenderse de las cosas sin ayuda es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) del año.

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1 ano - Toca a las personas y las cosas con el dedo índice

 

Toca a las personas y las cosas con el dedo índice

Descripción

Esta niña está golpeando las teclas de un piano con su dedo índice; esto es un indicador del desarrollo cognitivo (aprender, pensar, resolver problemas) del año.

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Sigue instrucciones sencillas como “recoge el juguete”

Descripción

En este video, el pequeño niño sigue instrucciones al levantar el libro que le pide su maestro. Seguir instrucciones simples es un indicador del desarrollo cognitivo del año.

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Hala para ponerse de pie y camina apoyándose en los muebles

Descripción

El pequeño niño de este video camina apoyándose de una mesa; esto es un indicador del desarrollo del movimiento/físico del año.

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Puede que dé unos pasos sin apoyarse

Descripción

El niño de este video muestra un indicador del desarrollo del movimiento/físico al dar algunos pasos sin sostenerse.

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1 Ano Puede Que Se Pare Solo

Puede que se pare solo

Descripción

En esta imagen, una niña pequeña está parada sin sujetarse a nada.
“Puede pararse solo” es un indicador del desarrollo del movimiento/físico del año.

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