Lista de verificación en línea de los indicadores del desarrollo para 4 años
Sostiene un crayón o lápiz entre los dedos y el pulgar (no con la mano empuñada)
Se sirve comida o agua con la supervisión de un adulto
Evita peligros; por ejemplo, no salta desde lugares altos en el patio de recreo
Dibuja personas con 3 o más partes del cuerpo
Consuela a otros que están lastimados o tristes; por ejemplo, abraza a un amigo que está llorando
Agarra una pelota grande cuando se la arrojan, la mayor parte del tiempo
Dice algunos colores de objetos
Dice lo que sigue en un cuento que conoce bien
Forma oraciones con 4 o más palabras
Dice algunas de las palabras de una canción, cuento, o rima infantil
Responde preguntas sencillas como “¿Para qué es el abrigo?” o “¿Para qué es el crayón?”
Habla de al menos una cosa que haya sucedido durante su día; por ejemplo, “jugué al fútbol”
Desabotona algunos botones
Cambia de comportamiento según donde se encuentre (lugares religiosos, biblioteca, patio de recreo o juegos)
Pide ir a jugar con otros niños si no hay ninguno alrededor; por ejemplo, “¿puedo jugar con Alex?”
Le gusta ser un “ayudante”
Imagina ser otra persona o cosa cuando está jugando (maestro, superhéroe, perro)