Indicadores del desarrollo a los 30 meses

Lo que debe saber

  • Aprenda sobre los indicadores del desarrollo que la mayoría de los niños logran a los 30 meses de edad.
  • Vea información importante para compartir con el médico.
  • Encuentre consejos y actividades que puede hacer con su hijo de 30 meses.
Niña alimentando a una muñeca con un juguete.

Indicadores del desarrollo importantes: Su hijo a los 30 meses

La manera en que su hijo juega, aprende, habla, actúa y se mueve ofrece información importante sobre su desarrollo. Los indicadores del desarrollo son las cosas que la mayoría de los niños (75 % o más) puede hacer a una edad determinada.

Verifique los indicadores del desarrollo que su hijo ha alcanzado a los 30 meses completando la lista de verificación de la aplicación móvil gratuita de los CDC Sigamos el Desarrollo para dispositivos iOS y Android, usando la lista de verificación digital en línea, o imprimiendo la lista de verificación a continuación.

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Verifique los indicadores del desarrollo que ha alcanzado su hijo a los 30 meses usando la app de los CDC Sigamos el Desarrollo.

Los materiales del programa "Aprenda los Signos. Reaccione pronto." no sustituyen a las herramientas para evaluar el desarrollo estandarizadas y validadas.

Lo que la mayoría de los niños hacen a esta edad:

Haga clic en los enlaces a continuación para ver una foto o un video de cada indicador del desarrollo.

Otras cosas importantes para compartir con el médico:

  • ¿Cuáles son algunas de las cosas que usted y su hijo hacen juntos?
  • ¿Cuáles son algunas de las cosas que le gusta hacer a su hijo?
  • ¿Hay algo que su hijo hace o que no hace y que le preocupa?
  • ¿Ha perdido su hijo alguna destreza que antes tenía?
  • ¿Tiene su hijo necesidades especiales de atención médica o nació prematuramente?

¿Le preocupa el desarrollo de su hijo? Reaccione pronto.

¿Le preocupa el desarrollo de su hijo? Reaccione pronto. Usted conoce mejor a su hijo. No espere. Si su hijo no está alcanzando uno o más de los indicadores del desarrollo, si ha perdido destrezas que antes tenía, o si usted está preocupado por algo más, no espere. Hable con el médico de su hijo, comparta sus inquietudes y pregunte sobre las pruebas del desarrollo.


Si usted o el médico aún tienen inquietudes:

  • pida una remisión a un especialista que pueda evaluar más a fondo a su hijo;
  • y llame al programa de intervención temprana de su estado o territorio para averiguar si su hijo puede recibir servicios que lo ayuden. Obtenga más información y encuentre el número en cdc.gov/FindEI.
Para obtener más información sobre cómo ayudar a su hijo, visite cdc.gov/Concerned.

Consejos y actividades

Lo que usted puede hacer por su bebé de 30 meses

Papá jugando con su hija y un juguete en el suelo.
Como primer maestro de su hijo, usted puede apoyar su desarrollo.

Como primer maestro de su hijo, usted puede apoyar su aprendizaje y desarrollo cerebral. Pruebe estos sencillos consejos y actividades de una manera segura. Hable con el médico y los maestros de su hijo si tiene preguntas o si desea obtener más ideas acerca de cómo apoyar su desarrollo.

  • Fomente el "juego libre", en el que su hijo pueda seguir sus intereses, probar cosas nuevas y usar las cosas de maneras novedosas.
  • Use palabras positivas y preste más atención a los comportamientos que desee ver ("comportamientos deseados") que a los que no desee ver. Por ejemplo, diga "me gusta cómo le diste el juguete a Miguel".
  • Dele a su hijo opciones de alimentos que sean simples y saludables. Déjelo elegir qué comer para la merienda o qué ponerse. Limite las opciones a dos o tres.

Más consejos y actividades para la crianza de los hijos

  • Hágale preguntas sencillas a su niño sobre los libros y las historias. Haga preguntas como "¿quién...?" "¿qué...?" y "¿dónde...?".
  • Ayude a su hijo a aprender a jugar con otros niños. Muéstrele cómo hacerlo ayudándolo a que comparta, se turne y use sus "palabras".
  • Deje que su hijo "dibuje" con crayones en papel, con crema de afeitar en una bandeja o con tiza en la acera. Si usted dibuja una línea recta, vea si él la copia. Cuando pueda dibujar bien las líneas, muéstrele cómo dibujar un círculo.
  • Deje que su hijo juegue con otros niños, como en un parque o una biblioteca. Pregunte sobre los grupos de juego locales y los programas prescolares. Jugar con otros niños lo ayuda a aprender el valor de compartir y de la amistad.
  • Coman juntos las comidas familiares lo más que puedan. Sirva la misma comida a todos. Disfruten de la compañía de los demás y eviten el tiempo frente a una pantalla (televisión, tabletas y teléfonos, etc.) durante las comidas.
  • Limite el tiempo frente a una pantalla (televisión, tabletas, teléfonos, etc.) a no más de 1 hora al día para ver un programa para niños con un adulto presente. Los niños aprenden hablando, jugando e interactuando con otras personas.
  • Use palabras para describirle cosas a su hijo, como grande/pequeño, rápido/lento, encendido/apagado y adentro/afuera.
  • Ayude a su hijo a armar rompecabezas sencillos que tengan formas, colores o animales. Nombre cada pieza cuando su hijo la coloque en su lugar.
  • Juegue con su niño al aire libre. Por ejemplo, llévelo a un parque para que se suba a los juegos y que corra en áreas seguras.
  • Permita que su hijo coma la cantidad que quiera en cada comida. Usted debe encargarse de ofrecerle alimentos saludables y su hijo debe decidir si quiere comer y cuánto.
  • Pregúntele al médico o a los maestros de su hijo sobre aprender a usar el baño para saber si el niño está listo para comenzar. La mayoría de los niños no son capaces de aprender a ir al baño hasta los 2 o 3 años. Comenzar demasiado pronto puede causarle estrés y retrocesos, lo cual puede hacer que le lleve más tiempo lograrlo.
  • Deje que el niño juegue con cajas grandes. Puede imaginarse que es un auto, un autobús, un tren o una casa. Deje que las coloree, las pinte y les ponga calcomanías.
  • Juegue con su hijo al aire libre y diga "en sus marcas, listo, ya". Por ejemplo, lleve a su hijo hacia atrás en el columpio. Diga "en sus marcas, listos...", luego espere y agregue "ya" cuando empuje el columpio.
  • Anime a su hijo a que nombre de los colores, las partes del cuerpo y las imágenes en los libros.
  • Juegue a patear la pelota con su hijo, pasándosela una y otra vez. Cuando su hijo pueda hacerlo bien, muéstrele cómo correr y patear la pelota.
  • Establezca rutinas para dormir y alimentar al niño. Cree un ambiente tranquilo y silencioso a la hora de dormir del niño. Póngale su pijama, lávele los dientes y léale 1 o 2 libros. A esta edad, los niños necesitan de 11 a 14 horas de sueño por día (incluidas las siestas). Mantener los horarios constantes hace que sea más fácil.
  • Juegue a "Sigamos al líder" con su niño. Camine en línea recta, doble, camine hacia atrás y camine en puntas de pie. Deje que su hijo lidere después de mostrarle cómo.
  • Léale a su hijo y visite la biblioteca local. Esto ayudará a su hijo a disfrutar de la lectura y a estar listo para leer cuando tenga más años.
  • Aliente los juegos de "imaginación". Por ejemplo, déjelo que juegue a que está cocinando usando cosas seguras de su cocina.
  • Muéstrele a su hijo cómo pasar las páginas de un libro o revista.
  • Agradecimientos especiales a los expertos en la materia y otras personas que contribuyeron a la revisión de datos y la selección de indicadores del desarrollo, especialmente a Paul H. Lipkin, MD, Michelle M. Macias, MD, Julie F. Pajek, PhD, Judith S. Shaw, EdD, MPH, RN, Karnesha Slaughter, MPH, Jane K. Squires, PhD, Toni M. Whitaker, MD, Lisa D. Wiggins, PhD y Jennifer M. Zubler, MD.
  • Nuestro más sincero agradecimiento a la Dra. Natalia Benza y al Dr. José O. Rodríguez, MBA por su atenta revisión de la traducción al español de estos indicadores del desarrollo.