Materiales gratuitos sobre pérdida auditiva en los niños

Preguntas para el equipo de servicios genéticos de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al equipo de genetistas (panfleto plegado en acordeón en inglés y español).
inglés y español [PDF – 471 KB]
inglés y español [PDF – 471 KB]

Preguntas para el doctor de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al médico (panfleto plegado en acordeón en inglés y español).
inglés y español [PDF – 432 KB]
inglés y español [PDF – 432 KB]

Preguntas para el especialista en intervención temprana de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al especialista en intervención temprana (panfleto plegado en acordeón en inglés y español).
inglés y español [PDF – 478 KB] | versiones de texto en inglés y español
inglés y español [PDF – 478 KB] | versiones de texto en inglés y español

Preguntas para el otorrinolaringólogo (especialista en oídos, nariz y garganta) de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al otorrinolaringólogo o especialista en oídos, nariz y garganta (panfleto plegado en acordeón en inglés y español)
inglés y español [PDF – 469 KB] | versión de texto en inglés
inglés y español [PDF – 469 KB] | versión de texto en inglés

Preguntas para el audiólogo de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al audiólogo (panfleto plegado en acordeón en inglés y español)
inglés y español [PDF – 729 KB] | versión de texto en inglés
inglés y español [PDF – 729 KB] | versión de texto en inglés

Preguntas para el patólogo del habla y del lenguaje de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al patólogo del habla y del lenguaje (panfleto plegado en acordeón en inglés y español)
inglés y español [PDF – 514 KB]
inglés y español [PDF – 514 KB]

Cartilla en español para padres de niños con pérdida auditiva llamado “Guía para Familias de Niños con Pérdida Auditiva [PDF – 1 MB] .

Guía para la toma de decisiones en comunicación Este folleto tiene como objetivo ayudar a los padres de niños sordos o con problemas auditivos a planificar los primeros pasos para decidir las opciones de comunicación.

Intervención temprana: Comunicación y lenguaje para familias de bebés sordos o con problemas auditivos
inglés [PDF – 285 KB] y español [PDF – 399 KB]
inglés [PDF – 285 KB] y español [PDF – 399 KB]


Mejor prevenir que no oír para familias (folleto encuadernado con espiral) Estos materiales proporcionan información general sobre el proceso del programa EHDI: 1-3-6 factores de riesgo, opciones de comunicación e intervención temprana.
inglés [PDF – 15 MB] y español [PDF – 4 MB]
inglés [PDF – 15 MB] y español [PDF – 4 MB]


Afiche Mejor prevenir que no oír “¿Tienes motivos para creer que tu hijo pueda tener problemas de audición?”
Tamaño pequeño y estándar
inglés [PDF – 1 MB] y español [PDF – 17 MB]
Tamaño pequeño y estándar
inglés [PDF – 1 MB] y español [PDF – 17 MB]


Afiche Mejor prevenir que no oír: “1-3-6”
tamaño pequeño y estándar
inglés [PDF – 2 MB] y español [PDF – 449 KB]
tamaño pequeño y estándar
inglés [PDF – 2 MB] y español [PDF – 449 KB]

Desarrollo infantil e indicadores del desarrollo
Consulte información sobre los indicadores del desarrollo que deben alcanzar los niños, evaluaciones y más. De la campaña de los CDC “Aprenda los signos. Reaccione pronto”.
Consulte información sobre los indicadores del desarrollo que deben alcanzar los niños, evaluaciones y más. De la campaña de los CDC “Aprenda los signos. Reaccione pronto”.