Módulo 2:
Comprender los indicadores del desarrollo infantil
Por qué es importante entender los indicadores del desarrollo
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Cómo reconocer los indicadores del desarrollo
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Objetivo de aprendizaje 1
Por qué es importante entender los indicadores del desarrollo
La mejor manera de monitorear el desarrollo de un niño es llevar un registro de los indicadores del desarrollo.
¿Qué son los indicadores del desarrollo?
Los indicadores del desarrollo son cosas que la mayoría de los niños hacen a cierta edad
Destrezas tales como dar el primer paso, sonreír por primera vez y hacer "adiós" con la mano son indicadores del desarrollo. Los niños alcanzan los indicadores en la forma en que juegan, aprenden, hablan, actúan y se mueven. Usted ve a los niños alcanzar indicadores del desarrollo todos los días. Aunque todos los niños se desarrollan a su propio ritmo, la mayoría alcanzan indicadores del desarrollo aproximadamente a la misma edad.
Escuche
La Srta. Carolina habla sobre la importancia de llevar un registro de los indicadores del desarrollo
Los indicadores del desarrollo dan pistas importantes sobre la salud del desarrollo de un niño.
Alcanzar los indicadores a las edades típicas muestra que un niño se está desarrollando como se espera. Si alcanza los indicadores mucho antes, significa que un niño tal vez esté adelantado en comparación con los compañeros de la misma edad.
No alcanzar un indicador o alcanzarlo mucho más tarde que los niños de la misma edad puede ser el primer indicio de que un niño puede tener un retraso en el desarrollo.
Si no se alcanza algún indicador.
Si un niño no alcanza algún indicador del desarrollo, es posible que necesite apoyo y servicios adicionales para lograr su máximo potencial. Siempre que haya aunque sea solo un indicador sin alcanzar o si usted tiene inquietudes sobre el desarrollo del niño, es importante alentar a la familia a que hable con el médico del niño. Reaccionar pronto ante un posible retraso puede marcar una gran diferencia.
Tenga en cuenta que el progreso del desarrollo no siempre es constante. Podría notar cambios en el desarrollo cuando ocurren sucesos de vida importantes, como el nacimiento de un hermano. Al hacer el seguimiento de los indicadores del desarrollo de un niño a lo largo del tiempo, comprenderá mejor su desarrollo y tendrá una base más sólida para determinar si hay motivo de preocupación.
Los indicadores del desarrollo se clasifican en categorías del desarrollo llamadas dominios.
Lenguaje/comunicación:
Este dominio se relaciona con la forma en que los niños expresan sus necesidades y comparten lo que piensan, además de entender lo que les dicen.
Dice “adiós” con la mano
Señala con la mano para pedir algo o para obtener ayuda
Nombra las cosas que ve en un libro cuando usted las señala y le pregunta “¿qué es esto?”
Cognitivo (aprendizaje, pensamiento, resolución de problemas):
Este dominio se relaciona con la forma en que los niños aprenden cosas nuevas y resuelven problemas. Incluye la forma en que los niños exploran su medio ambiente para entender cosas, ya sea observando lo que los rodea, llevando objetos a la boca o dejando caer algo para ver cómo cae. Este dominio también incluye las destrezas “académicas”, como contar y aprender letras y números.
Estira el brazo para agarrar el juguete que quiere
Golpea un objeto contra otro
Coloca, uno sobre otro, al menos 2 objetos pequeños como dos bloques
Movimiento/desarrollo físico:
Este dominio se relaciona con la forma en que los niños usan el cuerpo. Incluye muchos indicadores que las familias esperan con mucho entusiasmo.
Da unos pasos solo
Agarra una pelota grande cuando se la arrojan, la mayor parte del tiempo
Comer con una cuchara
Algunos indicadores del desarrollo corresponden a más de un dominio.
Por ejemplo:
- Imagina ser otra persona o cosa cuando está jugando (maestro, superhéroe, perro) pueden ser un indicador social/emocional así como un indicador cognitivo;
- Seguir instrucciones puede ser un indicador de lenguaje/comunicación así como un indicador cognitivo; y
- Jugar a las escondidas puede ser un indicador cognitivo así como un indicador social/emocional.
Es importante buscar indicadores del desarrollo en cada niño.
El motivo más importante para monitorear el desarrollo de cada niño es determinar si el desarrollo de ese niño está bien encaminado.
Buscar indicadores del desarrollo es importante para entender el desarrollo y comportamiento de cada niño.
Los indicadores pueden ayudar a explicar el comportamiento de un niño. Por ejemplo, si una niña de 1 año llora cuando su papá sale del salón por la mañana, demuestra un indicador típico de los 12 meses que implica un desarrollo sano.
Mire
La Srta. Carolina habla sobre cómo detectar indicadores como botar y seleccionar
Objetivo de aprendizaje 2
Cómo reconocer los indicadores del desarrollo
En su trabajo al cuidar y educar a niños, usted está en una posición excelente para observar los indicadores del desarrollo que marcan cómo los niños juegan, aprenden, hablan, actúan y se mueven junto a otros niños de su edad.
Los siguientes son algunos ejemplos de indicadores del desarrollo para niños de 6, 9, 12, 18, 24 y 36 meses de edad.
Tenga en cuenta que estos son solo algunos ejemplos para cada edad. Puede ver listas más completas y listas para otras edades (de 2 meses a 5 años) en www.cdc.gov/pronto.
Para ver fotografías y videoclips de los indicadores del desarrollo para niños desde los 2 meses hasta los 5 años, visite Indicadores del desarrollo en acción.
Indicadores del desarrollo a los 6 meses
- Social/emocional: - Reconoce a las personas conocidas; Se ríe
- Lenguaje/comunicación: - Se turna con usted para hacer sonidos
- Cognitivo: - Estira el brazo para agarrar el juguete que quiere
- Movimiento/físico: - Cuando está boca abajo, puede voltearse y quedar boca arriba
Indicadores del desarrollo a los 9 meses
- Social/emocional: - Es tímido, inseguro o se muestra asustado alrededor de extraños
- Lenguaje/comunicación: - Hace sonidos diferentes como “mamamama” y “babababa”
- Cognitivo - Sonríe o se ríe cuando usted juega a “¿Dónde está el bebé? ¡Aquí está!” (peek-a-boo)
- Movimiento/físico: - Se sienta sin ayuda de nadie
Indicadores del desarrollo a los 12 meses
- Social/emocional - Juega con usted, como a dar palmaditas con las manos (“pat-a-cake”)
- Lenguaje/comunicación - Llama a sus padres “mamá” o “papá”, o con algún otro ombre especial
- Cognitivo - Pone algo en un recipiente, como un bloque de juguete dentro de una taza
- Movimiento/físico: - Jala algo para ponerse de pie
Indicadores del desarrollo a los 18 meses
- Social/emocional - Se aleja de usted, pero lo busca para asegurarse de que está cerca
- Lenguaje/comunicación - Sigue instrucciones de 1 paso sin hacerle gestos; por ejemplo, le entrega un juguete cuando le dice “dámelo”
- Cognitivo - Imita las tareas que hace usted, como barrer con la escoba
- Movimiento/físico - Camina sin agarrarse de alguien o a algo; Intenta usar la cuchara
Indicadores del desarrollo a los 2 años
- Social/emocional - Lo mira a la cara para ver cómo reaccionar en una situación nueva
- Lenguaje/comunicación - Dice al menos dos palabras juntas, como “más leche”
- Cognitivo - Juega con más de un juguete a la vez; por ejemplo, pone comida de juguete en un plato de juguete
- Movimiento/físico - Corre; Come con cuchara
Indicadores del desarrollo a los 3 años
- Social/emocional - Nota a los otros niños y se une a ellos para jugar
- Lenguaje/comunicación - Conversa con usted usando por lo menos dos frases de intercambio
- Cognitivo - Dibuja un círculo cuando le muestra cómo hacerlo
- Movimiento/físico - Se pone alguna ropa solito, como pantalones flojos o una chaqueta
Puntos clave:
- La mejor manera de monitorear el desarrollo de un niño es llevar un registro de los indicadores del desarrollo
- Los indicadores del desarrollo son cosas que la mayoría de los niños hacen para cierta edad
- Los indicadores del desarrollo dan pistas importantes sobre la salud del desarrollo de un niño
- Los indicadores del desarrollo se clasifican en categorías del desarrollo llamadas "dominios"
Aplique lo que aprendió
Piense en un niño que conozca y tenga menos de 5 años. Piense en cómo ese niño juega, aprende, habla, actúa y se mueve. Mencione al menos dos indicadores del desarrollo que el niño haya alcanzado en cada uno de los dominios del desarrollo.
Use las listas de verificación de indicadores del desarrollo que se encuentran en www.cdc.gov/pronto como ayuda.
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- Esta página fue revisada el:28 de junio de 2017
- Esta página fue modificada el:28 de junio de 2017
- Fuente del contenido:
Social/emocional:
Este dominio se relaciona con la forma en que los niños interactúan con otros y muestran emoción.
Se calma cuando le hablan o lo alzan
Mira algunas páginas de un libro con usted
Consuela a otros que están lastimados o tristes; por ejemplo, abraza a un amigo que está llorando