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INVESTIGACIÓN ORIGINAL

Necesidades de salud mental de los adolescentes que no están estudiando y de los adultos jóvenes: Una intervención realizada en programas de capacitación laboral, Baltimore, Maryland, 2007-2008

S. Darius Tandon, PhD; Pallab K. Maulik, MD, PhD; Margaret Gifford Tucker, MSPH; Freya Sonenstein, PhD

Citación sugerida para este artículo: Tandon SD, Maulik PK, Tucker MG, Sonenstein F. The mental health needs of out-of-school adolescents and young adults: an intervention conducted in employment training programs, Baltimore, Maryland, 2007-2008. Prev Chronic Dis 2012;9:110163. DOI: http://dx.doi.org/10.5888/pcd9.110163.

REVISADO POR EXPERTOS

Resumen

Introducción
A pesar del alto número de adolescentes y adultos jóvenes en programas de capacitación laboral, una población con salud más precaria y mayores riesgos de salud que otros de la misma edad que están estudiando, no conocemos ninguna intervención de salud que se haya evaluado en este entorno. El objetivo principal de nuestro estudio fue evaluar los cambios en los síntomas de depresión, las estrategias para afrontar esta afección y la recepción de servicios de salud mental entre adolescentes y adultos jóvenes afroamericanos de bajos ingresos, que recibieron intervenciones de salud mental integradas a un programa de capacitación laboral.

Métodos
La intervención incluyó un médico de salud mental en el sitio, una intervención de prevención de la depresión liderada por compañeros y sesiones de capacitación para el personal de entrenamiento laboral. El diseño de evaluación previo y posterior analizó los síntomas depresivos, las estrategias para enfrentar la situación y la recepción de servicios de salud mental al nivel de referencia y al seguimiento a los 12 meses. Se obtuvieron datos completos del nivel de referencia y del seguimiento de 136 de los 218 participantes que cumplían los requisitos. La mayoría de participantes en el estudio eran afroamericanos (98%); la edad promedio era 18.8 años.

Resultados
La intervención no tuvo efecto en los síntomas depresivos ni en las estrategias para afrontar la afección. El porcentaje de participantes que utilizaban servicios de salud mental al momento del seguimiento aumentó, pero no de manera significativa. La edad estuvo asociada al uso de estrategias activas y de búsqueda de apoyo para afrontar la afección, mientras que el uso de servicios de salud mental antes de inscribirse en el programa estuvo asociado al uso de servicios de salud mental al seguimiento.

Conclusión
Pueden ser necesarias estrategias de intervención alternativas para reducir la gravedad de los síntomas depresivos y aumentar el uso de estrategias para afrontar la situación por parte de adolescentes y adultos jóvenes en programas de capacitación laboral. Las investigaciones futuras para evaluar dichas intervenciones deben usar diseños cuasiexperimentales o experimentales para proporcionar evidencia del efecto de la intervención.



Las opiniones expresadas por los autores que colaboran en esta revista no son necesariamente compartidas por el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos, el Servicio de Salud Pública, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades o las instituciones a las cuales están afiliados los autores.

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