第4卷 第4 期，2007年10月
社區案例研究
健康有備地入學：使用社會指示標誌改善洛杉磯郡的入學準備情況
Cheryl Wold, MPH, Will Nicholas, PhD, MPH
建議在引用本文時注明下列出處：由Wold C, Nicholas
W.所著的《健康有備地入學：使用社會指示標誌改善洛杉磯郡的入學準備情況》[摘要]。刊載於《慢性疾病預防》2007;4(4)
[網上期刊]。http://www.cdc.gov/pcd/
issues/2007/
oct/07_0073_zht.htm。登錄[日期]。
經同行評審
摘要
背景
入學準備情況是一項重要的公共衛生結果，它由一組互相依賴的健康和發育進程決定，並受孩童的家庭、學校以及社區環境的影響。作用於入學準備情況的相同因素還影響教育是否成功及終生的健康。
基本情況
加州煙草稅選民動議（提案10）透過郡一級的First 5委員會（包括洛杉磯郡First
5），為全州0到5歲的孩童及其家庭建立了一項新資源。透過洛杉磯First 5（First 5 LA）、兒童計劃委員會（Children’s Planning
Council）、洛杉磯郡衛生局以及其他兒童服務組織的協作關係，促進了定義和推廣入學準備情況指示標誌的機會，並重點強調了資料。
方法
一個工作小組根據全國教育目標小組（National Education Goals
Panel）的建議和兒童健康的五個主要方面，建立了入學準備情況的目標和指示標誌。這五個方面是：1) 健康，2)
安全和生存，3) 經濟良好，4) 社會和情緒健康以及3) 教育/工作準備就緒。
結果
洛杉磯郡監督委員會（Los Angeles County Board of Supervisors）和First 5洛杉磯委員會（First 5 LA Commission）採納了這些入學準備情況指示標誌。First 5
LA將這些指示標誌納入了其戰略計劃的基於結果的責任框架，並制定了針對社區的報告，以教育和促進入學準備措施。洛杉磯郡監督委員會批准了一項建立全郡共識的計劃，目的在於鼓勵利益相關者在規劃、評估和社區建設活動中使用這些指示標誌。
闡釋
洛杉磯郡的入學準備情況指示標誌是公共衛生時間向前邁出的重要一步，也就是在生態模型中納入了擴展的評估作用。
