Quiénes somos
Los CDC tienen el compromiso de averiguar cuántas personas tienen parálisis cerebral infantil (PCI), entender los factores de riesgo y ayudar a los padres y las familias a reconocer los signos tempranos de la parálisis cerebral infantil.
Cómo reconocer los signos tempranos de parálisis cerebral infantil
Es natural pensar que el crecimiento de los niños se debe medir con su estatura y peso. Desde el nacimiento hasta los 5 años, los niños también deben alcanzar metas ―denominadas indicadores del desarrollo― con respecto al movimiento, tales como voltearse o rodar, sentarse, pararse y caminar. Los retrasos en alcanzar estos indicadores del desarrollo motor podrían ser un signo de parálisis cerebral.
A través de la campaña “Aprenda los signos. Reaccione pronto.“, los CDC trabajan con sus socios locales, regionales y nacionales para enseñar a los padres cómo se deberían estar desarrollando sus hijos, (incluidos los signos tempranos de alerta de parálisis cerebral y otros trastornos) y alentar la realización de pruebas del desarrollo y la intervención, según sea necesario.
Cómo se determina la cantidad de personas que tienen parálisis cerebral infantil
Al hacer seguimiento de la cantidad de niños con parálisis cerebral a lo largo del tiempo, se puede averiguar si el número va aumentando, disminuyendo o si permanece igual. También se puede comparar la cantidad de niños con parálisis cerebral en diferentes partes del país y analizar los diferentes rasgos o características que tienen. Esta información puede ayudar a determinar los posibles factores de riesgo y causas.
Cómo se aprende más sobre los factores de riesgo
Los CDC también apoyan las investigaciones de salud pública, como los estudios sobre las posibles causas de las discapacidades del desarrollo. Después del seguimiento, el paso que sigue son las investigaciones. Por ejemplo, el seguimiento puede ayudar a identificar a aquellos que están en mayor riesgo de presentar parálisis cerebral. Los investigadores pueden realizar estudios para identificar los posibles factores de riesgo y las formas de prevenir este trastorno. Tanto el seguimiento de salud pública como los esfuerzos de investigación proporcionan información necesaria para dirigir los esfuerzos de prevención de salud pública. Lo que se descubre en las investigaciones de salud pública afecta la acción de la salud pública.
Mayor concientización
Los CDC trabajan para ampliar los conocimientos sobre algunas de las causas prevenibles de la parálisis cerebral. Por ejemplo, los bebés con ictericia grave pueden recibir tratamiento con luces especiales (fototerapia) para detener el kernícterus, que es una causa conocida de parálisis cerebral. De manera similar, la vacunación rutinaria de los bebés previene muchos casos de meningitis, otra causa conocida de daño cerebral que puede, a su vez, causar parálisis cerebral. Asegurarse de que, cuando los niños vayan en auto, estén correctamente sujetados en el asiento infantil o elevado puede ayudar a prevenir lesiones en la cabeza en un accidente. Las lesiones en la cabeza son otra causa de parálisis cerebral.
Alcance comunitario
Los CDC han estado trabajando con sus socios para crear conciencia sobre la parálisis cerebral y sus efectos en las familias. Los CDC realizaron el primer Día de Concientización sobre la Parálisis Cerebral Infantil en marzo del 2006. Desde entonces, los CDC y la Red de Vigilancia del Autismo y las Discapacidades del Desarrollo (ADDM) han seguido trabajando con sus socios comunitarios para llevar a cabo programas en la zona metropolitana de Atlanta y en la red de comunidades de ADDM en todos los Estados Unidos a fin de atraer más atención y crear más conciencia sobre la parálisis cerebral infantil.
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Seguimiento e investigación
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Campaña Aprenda los signos. Reaccione pronto.