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Proyectos de Investigación auspiciados por el Programa de Detección Auditiva e Intervención Tempranas (EHDI)

Proyectos actuales de investigación

Innovaciones para la evaluación electrofisiológica de la audición infantil
Universidad de Arizona

Resumen del estudio:
El objetivo a largo plazo de esta investigación es aplicar los conocimientos del desarrollo del sistema auditivo a los desafíos clínicos para evaluar la capacidad de audición de bebés y niños pequeños. El objetivo de aplicación inmediata es desarrollar y adoptar el uso de instrumentos específicos sensibles y económicos que puedan utilizar los audiólogos pediatras para evaluar la audición infantil.

Los objetivos específicos de este proyecto son: 1) Desarrollar e implementar nuevos estímulos, procesamiento de señales y métodos de evaluación de la respuesta para obtener estimaciones de frecuencia específica de los umbrales auditivos que se puedan utilizar en bebés no sedados. 2) Comparar la sensibilidad, especificidad y tiempo requeridos para completar las pruebas basadas en los métodos novedosos desarrollados para el objetivo específico número 1 frente a las tecnologías existentes, como a) nuevas tecnologías que utilicen filtros adaptadores  "Kalman" y bioamplificadores en posición diseñados para extraer señales con niveles altos de ruido electromiográfico o electroencefálico. Esto será una prueba del sistema Vivosonic Integrity ABR.  b) Estímulos convencionales de tonos intempestivos y algoritmos de procesamiento de señales (filtración lineal, rechazo de artefactos según su amplitud de onda, promediación de señales) como los que se emplean en la mayoría de los instrumentos diseñados para la evaluación de la audición infantil ABR (siglas en inglés de prueba de respuesta auditiva troncencefálica).

 

Estudio de viabilidad sobre resultados en el desarrollo: Personas sordas o con dificultad para oir.
Universidad de Colorado

El objetivo de este proyecto es determinar la viabilidad de proporcionar asistencia técnica a un mínimo de cinco estados para desarrollar sistemas de manejo de datos capaces de recoger y reportar información sobre los resultados en el desarrollo de bebés y niños con pérdida auditiva identificados en programas de detección.

 

Resultados en el lenguaje y la conducta de niños con pérdida auditiva congénita: Estudio II sobre perspectivas familiares                              
Hospital infantil y de la mujer, Providence, Rhode Island

Los objetivos de este estudio son:

  • Realizar comparaciones prospectivas de destrezas de lenguaje, comunicación, conducta y adaptación entre (1) niños con pérdida auditiva leve o moderada identificados en forma temprana; (2) niños con pérdida auditiva bilateral de moderada a profunda identificados en forma temprana; y (3) niños con audición típica de 36 a 48 meses de edad, e
  • Identificar las características del niño, la familia y la intervención que contribuyen a los mejores resultados posibles.

 

Investigaciones anteriores

Descripción de la naturaleza de la pérdida auditiva y sus efectos en las familias

Niños con pérdida auditiva temprana y enfermedades o trastornos concurrentes en Nueva Jersey

Centro Boggs, Centro de Excelencia de la Universidad de Nueva Jersey para las Personas con Discapacidades del Desarrollo y el Programa de Identificación Temprana y Monitorización del Departamento de Salud y Servicios a Personas de Edad Avanzada de Nueva Jersey

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Identificar la prevalencia de la pérdida auditiva temprana en niños con enfermedades concurrentes que no pasaron la prueba inicial de la audición o la prueba administrada en recién nacidos.
  • Identificar el efecto de las enfermedades concurrentes existentes en el seguimiento que se dio tras no pasar la prueba inicial de la audición
  • Describir las experiencias y las necesidades de familias y niños con pérdida auditiva temprana y enfermedades concurrentes.
  • Determinar el conocimiento y la experiencia de los audiólogos que realizan las evaluaciones y proporcionan servicios a niños con pérdida auditiva temprana y enfermedades concurrentes.

 

Impacto de la pérdida auditiva y la comorbilidad en los niños y las familias de Virginia

Universidad Commonwealth de Virginia (VCU)

El objetivo de este estudio fue conocer mejor la manera en que una anomalía congénita afecta la identificación, la evaluación y el tratamiento de la pérdida auditiva.

 

Epidemiología y etiología de la pérdida auditiva en recién nacidos y niños pequeños

Departamentos de Salud de Utah, Hawái y Rhode Island

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Describir la información epidemiológica de la pérdida auditiva en bebés y niños pequeños con todo tipo de pérdida auditiva permanente y
  • Documentar la etiología de la pérdida auditiva de todos los niños identificados antes de cumplir los tres años.

 

Examen del historial de servicio y el estatus del desarrollo en niños con pérdida auditiva congénita en Hawái

Departamento de Salud de Hawái, División de Servicios de Salud Familiar y Centro de Estudios sobre la Discapacidad, Universidad de Hawái

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Estudiar la eficacia de la identificación e intervención tempranas en niños con pérdida auditiva, y
  • Describir el historial de servicio y el estatus del desarrollo en niños con pérdida auditiva congénita en Hawái desde el punto de vista de los resultados en la comunicación a largo plazo, la cognición y las destrezas sociales.

 

Entrevistas a familias y perspectivas familiares

Departamento de Salud de Rhode Island, Hospital infantil y de mujeres y Escuela para Sordos de Rhode Island, y asesores de la Universidad de Brown

Los objetivos de este proyecto fueron estudiar el efecto psicoafectivo de los resultados de la prueba inicial de la audición en familias de niños con pérdida auditiva, niños que recibieron un resultado falso-positivo y aquellos que pasaron la prueba inicial de la audición.

 

Pérdida auditiva mínima en niños: Desarrollo del habla y el lenguaje y efectos de la intervención temprana

Hospital infantil de Filadelfia

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Conocer mejor las prácticas actuales de los programas de audiología clínica en los Estados Unidos que sirven a niños con pérdida auditiva leve bilateral o unilateral.
  • Evaluar la eficacia de la prueba inicial de la audición en niños en edad preescolar para detectar pérdida auditiva (en particular la leve) que no se haya detectado en los recién nacidos.
  • Aprender más sobre las destrezas para escuchar y comunicarse de bebés y niños con pérdida auditiva unilateral.

 

Mejoramiento de la estructura y la calidad de los programas que monitorizan el estatus de los niños con pérdida auditiva

Solicitudes de actas de nacimientos: Oportunidades perdidas para hacer seguimiento despues de la prueba inicial de la audición
Universidad Estatal de Utah

El objetivo de este proyecto fue incrementar el porcentaje de niños que regrasaron para una evaluación diagnóstica.

 

Las personas sordas y las medidas de salud: ¿Es viable una base de datos?

Universidad de Rochester, Departamento de Medicina Familiar

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Facilitar la participación de miembros de la comunidad sorda en la investigación sobre los servicios de salud fomentando colaboraciones entre empresas de atención médica, instituciones académicas y organizaciones comunitarias para sordos y
  • Explorar actitudes y creencias con respecto a la investigación sobre los servicios de salud en miembros de la comunidad sorda.

 

Eficacia del protocolo bietápico para la detección auditiva en recién nacidos (OAE/AABR)

Universidad de Hawái, Centro de Estudios sobre Discapacidad de la Universidad de Hawái

El objetivo de este estudio fue determinar la precisión del proceso bietápico para detectar pérdida auditiva en bebés.

 

Encuestas familiares

Departamento de Salud Pública y Ambiental de Colorado, Programa de Atención Médica de Niños con Necesidades Especiales y Departamento de Salud Pública de Massachusetts, Oficina de Salud Familiar y Comunitaria

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Diseñar instrumentos para realizar encuestas de evaluación de los programas EHDI y poner un programa piloto en marcha en dos estados participantes, y
  • Evaluar la satisfacción de los padres de familia con los programas EHDI de Colorado y Massachusetts con el fin de mejorar dicha satisfacción.

 

Efectos de la pérdida auditiva en los índices de utilidad de salud en niños

Hospital Infantil de Arkansas y Universidad de Ciencias Médicas de Arkansas, Little Rock, Arkansas

El objetivo de este estudio fue evaluar los métodos para medir los índices de utilidad de salud en niños con pérdida auditiva y sus cuidadores.

 

Infección intrauterina por citomegalovirus (CMV) y pérdida auditiva en niños pequeños

Departamento de Salud de Utah, Facultad de Medicina de la Universidad de Utah

El objetivo de este proyecto fue investigar la viabilidad de las pruebas de detección de CMV.

 

Monitorización de los factores de riesgo de pérdida auditiva tardía en niños

Universidad de Washington

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Evaluar la eficacia de los indicadores de riesgo neonatal recomendados por la Comisión Conjunta sobre Audición en Bebés (JCIH) 2000 para detectar pérdida auditiva gradual, de aparición tardía, o ambas.
  • Asegurar la precisión con que los hospitales notifican los indicadores de riesgo neonatal recomendados por la JCIH 2000 referentes a la pérdida auditiva gradual, de aparición tardía, o ambas, a través de medidas de control de calidad.
  • Evaluar el cumplimiento de las recomendaciones de la JCIH 2000 para la monitorización y la evaluación de niños por parte de médicos de atención primaria y sus padres.

 

Eliminar barreras para la obtención de servicios eficaces

Servicios en genética para estudiar la pérdida auditiva

Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Determinar el número de bebés con pérdida auditiva congénita identificada bajo el Programa de Detección Auditiva de Carolina del Norte que recibieron una evaluación genética integral.
  • Determinar los factores que facilitaron o limitaron el acceso a servicios genéticos para bebés con pérdida auditiva congénita.
  • Evaluar las experiencias de la familia y las actitudes hacia los servicios genéticos y su nivel de comprensión sobre la información genética que reciben.

 

Análisis de costos del programa EHDI

Departamento de Salud de Utah y Universidad Estatal de Utah, Instituto de Investigación EI y Centro Nacional para la Evaluación y el Manejo de la Audición

Los objetivos de este estudio fueron:

  • Determinar los costos reales de las pruebas de detección, seguimiento y diagnóstico realizados por los Programas de Detección Auditiva e Intervención Tempranas (EHDI) de Utah.
  • Evaluar las experiencias familiares con los programas de detección auditiva en recién nacidos.
  • Analizar el efecto de los resultado falsos-positivos de las pruebas de detección.

 

 

 

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    (800-232-4636)
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